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卷一百零七 臆想（第1页）

怛罗斯，很多人第一眼看到这个词根本都不知道念什么，更别说这个事件了。怛罗斯战役，是当时世界上最强大的两个帝国大唐和阿拉伯之间的一场军事冲突，战场形势几度逆转，最终还是以大唐帝国的惨败而告终。此战唐军2万精锐全军覆没，只有数千人逃回长安，大部分都被俘。男人对于军事和历史有着先天的情感基因，我自然也不例外。但是我对于这个事件特别关注还有另外一个重要的原因，他就是被俘的唐军随军书记官：杜环。

最先知道杜环这个人还是在高中的历史课本上，在讲述中国四大发明时提到了他一下，说是他游历中亚、西亚和北非，是历史上第一个到过摩洛哥的中国人。课本上的描述本来就不多，而且也不是考试的重点，所以一般的人并不会去注意这个活在课本夹缝中的人物。我对于杜环跟造纸术、火药西传的联系也并不是很在意，反正高考也不会考，只是感觉这个人的经历好丰富，好奇那个时候没有国际通用语言，甚至连英语的雏形都还没有，他是怎么做到游历这么多地方的。后来高考结束整日上网，偶尔想起了历史课本上有这么一个人，就上网查了一下，发现他的背后竟然还有这么大个事件，顿时心中那点拍电影的小火苗瞬间燃了起来，一幅幅画面也在我的脑海里出现：

在西北荒原上，两方帝国士兵列阵相向。一方是身穿明光铠，手持陌刀的大唐帝国士兵，秀着“高”字的旌旗伴着黄沙迎风飘扬。另一方是身披黑袍，头包黑纱，手握弯刀的阿拉帝国士兵，骆驼上的铠甲在阳光的照耀下闪过一丝光芒。双方在经过各自将领的阵前动员后士气都到达了顶点，眼神里都透露着满满的杀气。一声令下，红与黑交织在了一起，霎时间刀光剑影，杀声震天。

夕阳下，一队队批头散发、蓬头垢面的唐军士兵穿着破败的战甲，双手被绑，在阿拉伯士兵的看守下一直向西而行。这些士兵脸上和身上的血迹早已被风沙吹干，有些人不时回头望了望身后的东方，他们知道，这一去将会是与故土的永别。这其中有个年轻人，盯着故乡的方向望了很久，导致整个队伍都停滞不前。看守的士兵发现后有些生气，一边拿着鞭子抽着年轻人一边又用他们的语言叽里咕噜地骂着，要求他继续前进。在战友们的劝说下，年轻人又迈出了向西的脚步……

作为俘虏的杜环跟着其他被俘唐军一起被押送到了黑衣大食，这里到处都是异域的风情建筑，人们的服饰也跟唐土有着巨大差别。本以为异国他乡都是外族藩人，没想到杜环竟然在这里看到了许多东方面孔，甚至还有自己的同乡。这些唐人依然在这里安居乐业，适应了异邦的生活，他们凭借着高超的造纸、纺织技术成了当地备受尊敬的人物。看到了从故土来了这么多同胞，他们自然是有些欣喜，很快就跟这些被俘的唐军成了朋友，甚至还通过层层关系尽可能地帮他们获得了优待。杜环凭借着书记官的身份和渊博的学识，再加上大食唐人的保举，不仅免去奴隶的身份，还成了当地执政官的座上宾。

既来之则安之，这异国的风貌和人情是在唐土永远也见不到的，如果有机会遍历这异国，想必比那张骞的“凿空”之行更具意义吧。在一次例行的宴会上，杜环向执政官提出了自己的想法。执政官听了唐人的要求很高兴，专门派人带着他周游大食帝国，后来又允许他加入了大食帝国的是使团，开始了他的亚非之旅……

一个东方面孔穿着异域的服饰混杂在一队阿拉伯人的使团里，骑着骆驼走向一座座的城市……

一幅幅画面不断在我脑海里徘徊，甚至有好几晚都会为此而兴奋得睡不着觉。大二的时候觉着自己有些空余时间了，就想着把脑海里的画面全部写下来。于是就特意买了笔记本、水笔，打算每晚在床头写几句，攒到毕业应该就能出书了，再之后如果被哪位制片人看中还能拍成电影。但最终的结果是，我在网上抄了一段事件背景后就不愿动笔了，还是游戏、电影、电视剧、动漫香啊！

如今能够玩到这么一款背景如此相似的游戏，我怎么能不激动？跟随着主人公赛特的脚步，我从威尼斯出发先坐船到了大马士革，又沿着丝绸之路穿过沙漠去了巴格达，接着就来到了怛罗斯。为了能够尽快地看到两大帝国的战斗，我不惜略过了许多的支线剧情，

然而对于这场战斗的描绘与我以前的想象相去甚远，我甚至有些失望，那q版的交战双方士兵反而让战事显得有些可爱，没有表现出战场的残酷以及军人铁血。不过这毕竟只是个1999年出品的rpg游戏，而且游戏的名字也不叫《怛罗斯战役》，所以我也不必抱怨太多，能在这么宏大的背景下将这场战役写进游戏已是很难得，反正我这个连小说都只写了几行的人是没资格评论的。

“战争不败之法”是游戏串联所有剧情的线索，也是主人公前往东方的目的所在。随着游戏的进行，我也知道了这“战争不败之法”就是“王道”。王道？这不就是孟子老跟梁惠王提的么。对啊！儒家的“仁义”就是王道，儒家经典就是“仁义”啊！对于《儒家经典导读》这么课的期末作业我有了些许模糊的思路。

本来我应该趁着有灵感立刻开始动笔写作业，但是游戏已经玩上，要突然停下来是做不到的，尤其是时下这种没什么课，离期末考试还有段日子的情况。不过后面的游戏变得越来越难，要是想要正常通关着实有些费时，我也磨不了那个耐心，最终还是选择了开挂。有了作弊器，一切敌人都成了纸老虎，所有主线剧情都可以顺利推进，我这玩游戏也变成了看“交互式动画片”，很快就把游戏通关了。

游戏结束，我也总算可以安心写作业了，为了防止自己再度沉迷，我特意卸载了游戏并删除了安装包。

正所谓题好一半文，这是自小语文老师教我们的写作技巧。虽然我这次的文章最后估计也就是个“浅析”，但标题决不能泛大众化，想了半天最后决定用杜甫的“致君尧舜上，再使民风淳”（前半句洲哥课上总是提到，我也算是间接拍了他的马屁）。文章的主旨自然就是“王道”，转换成时下流行的政治语言就是小康和大同。有了如此鲜明的政治立场，想必分数也不会低那里去。至于文章内容，因为洲哥给了我们一个大范围，所以我也决定送还他一个“大礼包”，将四书五经挨个强行按照“仁义”、“王道”解读了遍，每部经典只需两百来个字就基本凑足了字数，如果真要放开“扯”，说不定还能多写个两千字。在电脑上噼里啪啦的把文章写完后我自己看了两眼，自我感觉应该能够得个高分，在确认没什么错别字后便传给了学委，然后用pptv上的电影来犒劳自己。

几日后成绩出来了，在跟其他同学比较后，我发现自己并没有特别突出，最多算是个中上水平，看样子洲哥对于我的这个“大礼包”并不是很满意。

怛罗斯，很多人第一眼看到这个词根本都不知道念什么，更别说这个事件了。怛罗斯战役，是当时世界上最强大的两个帝国大唐和阿拉伯之间的一场军事冲突，战场形势几度逆转，最终还是以大唐帝国的惨败而告终。此战唐军2万精锐全军覆没，只有数千人逃回长安，大部分都被俘。男人对于军事和历史有着先天的情感基因，我自然也不例外。但是我对于这个事件特别关注还有另外一个重要的原因，他就是被俘的唐军随军书记官：杜环。

最先知道杜环这个人还是在高中的历史课本上，在讲述中国四大发明时提到了他一下，说是他游历中亚、西亚和北非，是历史上第一个到过摩洛哥的中国人。课本上的描述本来就不多，而且也不是考试的重点，所以一般的人并不会去注意这个活在课本夹缝中的人物。我对于杜环跟造纸术、火药西传的联系也并不是很在意，反正高考也不会考，只是感觉这个人的经历好丰富，好奇那个时候没有国际通用语言，甚至连英语的雏形都还没有，他是怎么做到游历这么多地方的。后来高考结束整日上网，偶尔想起了历史课本上有这么一个人，就上网查了一下，发现他的背后竟然还有这么大个事件，顿时心中那点拍电影的小火苗瞬间燃了起来，一幅幅画面也在我的脑海里出现：

在西北荒原上，两方帝国士兵列阵相向。一方是身穿明光铠，手持陌刀的大唐帝国士兵，秀着“高”字的旌旗伴着黄沙迎风飘扬。另一方是身披黑袍，头包黑纱，手握弯刀的阿拉帝国士兵，骆驼上的铠甲在阳光的照耀下闪过一丝光芒。双方在经过各自将领的阵前动员后士气都到达了顶点，眼神里都透露着满满的杀气。一声令下，红与黑交织在了一起，霎时间刀光剑影，杀声震天。

夕阳下，一队队批头散发、蓬头垢面的唐军士兵穿着破败的战甲，双手被绑，在阿拉伯士兵的看守下一直向西而行。这些士兵脸上和身上的血迹早已被风沙吹干，有些人不时回头望了望身后的东方，他们知道，这一去将会是与故土的永别。这其中有个年轻人，盯着故乡的方向望了很久，导致整个队伍都停滞不前。看守的士兵发现后有些生气，一边拿着鞭子抽着年轻人一边又用他们的语言叽里咕噜地骂着，要求他继续前进。在战友们的劝说下，年轻人又迈出了向西的脚步……

作为俘虏的杜环跟着其他被俘唐军一起被押送到了黑衣大食，这里到处都是异域的风情建筑，人们的服饰也跟唐土有着巨大差别。本以为异国他乡都是外族藩人，没想到杜环竟然在这里看到了许多东方面孔，甚至还有自己的同乡。这些唐人依然在这里安居乐业，适应了异邦的生活，他们凭借着高超的造纸、纺织技术成了当地备受尊敬的人物。看到了从故土来了这么多同胞，他们自然是有些欣喜，很快就跟这些被俘的唐军成了朋友，甚至还通过层层关系尽可能地帮他们获得了优待。杜环凭借着书记官的身份和渊博的学识，再加上大食唐人的保举，不仅免去奴隶的身份，还成了当地执政官的座上宾。

既来之则安之，这异国的风貌和人情是在唐土永远也见不到的，如果有机会遍历这异国，想必比那张骞的“凿空”之行更具意义吧。在一次例行的宴会上，杜环向执政官提出了自己的想法。执政官听了唐人的要求很高兴，专门派人带着他周游大食帝国，后来又允许他加入了大食帝国的是使团，开始了他的亚非之旅……

一个东方面孔穿着异域的服饰混杂在一队阿拉伯人的使团里，骑着骆驼走向一座座的城市……

一幅幅画面不断在我脑海里徘徊，甚至有好几晚都会为此而兴奋得睡不着觉。大二的时候觉着自己有些空余时间了，就想着把脑海里的画面全部写下来。于是就特意买了笔记本、水笔，打算每晚在床头写几句，攒到毕业应该就能出书了，再之后如果被哪位制片人看中还能拍成电影。但最终的结果是，我在网上抄了一段事件背景后就不愿动笔了，还是游戏、电影、电视剧、动漫香啊！

如今能够玩到这么一款背景如此相似的游戏，我怎么能不激动？跟随着主人公赛特的脚步，我从威尼斯出发先坐船到了大马士革，又沿着丝绸之路穿过沙漠去了巴格达，接着就来到了怛罗斯。为了能够尽快地看到两大帝国的战斗，我不惜略过了许多的支线剧情，

然而对于这场战斗的描绘与我以前的想象相去甚远，我甚至有些失望，那q版的交战双方士兵反而让战事显得有些可爱，没有表现出战场的残酷以及军人铁血。不过这毕竟只是个1999年出品的rpg游戏，而且游戏的名字也不叫《怛罗斯战役》，所以我也不必抱怨太多，能在这么宏大的背景下将这场战役写进游戏已是很难得，反正我这个连小说都只写了几行的人是没资格评论的。

“战争不败之法”是游戏串联所有剧情的线索，也是主人公前往东方的目的所在。随着游戏的进行，我也知道了这“战争不败之法”就是“王道”。王道？这不就是孟子老跟梁惠王提的么。对啊！儒家的“仁义”就是王道，儒家经典就是“仁义”啊！对于《儒家经典导读》这么课的期末作业我有了些许模糊的思路。

本来我应该趁着有灵感立刻开始动笔写作业，但是游戏已经玩上，要突然停下来是做不到的，尤其是时下这种没什么课，离期末考试还有段日子的情况。不过后面的游戏变得越来越难，要是想要正常通关着实有些费时，我也磨不了那个耐心，最终还是选择了开挂。有了作弊器，一切敌人都成了纸老虎，所有主线剧情都可以顺利推进，我这玩游戏也变成了看“交互式动画片”，很快就把游戏通关了。

游戏结束，我也总算可以安心写作业了，为了防止自己再度沉迷，我特意卸载了游戏并删除了安装包。

正所谓题好一半文，这是自小语文老师教我们的写作技巧。虽然我这次的文章最后估计也就是个“浅析”，但标题决不能泛大众化，想了半天最后决定用杜甫的“致君尧舜上，再使民风淳”（前半句洲哥课上总是提到，我也算是间接拍了他的马屁）。文章的主旨自然就是“王道”，转换成时下流行的政治语言就是小康和大同。有了如此鲜明的政治立场，想必分数也不会低那里去。至于文章内容，因为洲哥给了我们一个大范围，所以我也决定送还他一个“大礼包”，将四书五经挨个强行按照“仁义”、“王道”解读了遍，每部经典只需两百来个字就基本凑足了字数，如果真要放开“扯”，说不定还能多写个两千字。在电脑上噼里啪啦的把文章写完后我自己看了两眼，自我感觉应该能够得个高分，在确认没什么错别字后便传给了学委，然后用pptv上的电影来犒劳自己。

几日后成绩出来了，在跟其他同学比较后，我发现自己并没有特别突出，最多算是个中上水平，看样子洲哥对于我的这个“大礼包”并不是很满意。

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