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班级活动虽然团结了班级，但是会树立敌人，再加上学校班级本就将学生划分了成了三六九等，累积多年的阶级矛盾会借由班级比赛爆发出来。

同层次一致对外，也会内部斗争。

本年级的冲刺班只有六个班，四个理科班，两个文科班。

四班是四个冲刺班里的万年倒数——英才班第一名的平均分与他们班不相上下。校领导特意把唐一安插在四班，就是为了充分发挥鲶鱼效应，提提他们班的懒筋。

不仅是平均分，四班也缺优秀率，体育综合实力在年级上也是倒数——他们班比别的班突出优秀的点就是团结，连个人成绩名次也都很团结。

在运动会举行的前两周，学校取消了高三年级的最后一节晚自习，给班级为运动会做准备。

转自习下课铃响，李云翔背着球拍来到五组的位置前，“走吧。唐一。一起练球去。”

他和唐一是男子单打，廖荣宣和梁浩亮是男子双打。

唐一看了来人一眼，有看了眼挂钟。以前他打羽毛球的时候，他都是和杜生一起训练，但是鉴于自己贫瘠的社交能力，唐一自上一次高考完之后就再也没碰过球，他原本也是打算直接上场的，见到有人来约自己打球，心里像开了花一般欣喜，但是脸上有没有什么表情。

这个样子在李云翔看来，就是觉得唐一的意思是：他配不上，和他一起打球是在浪费时间。

好在，唐一向来是个耿直诚实的好孩子。

“好的。我很开心。”不咸不淡的话语在李云翔的有色眼镜之下，更加刺耳。

他们两组虽然平时互掐得凶，但是在班级荣誉面前，大家都会自觉地把内部矛盾放一放，比赛前期是约不到人打球的，因为运动员都不希望泄露战术，以及被对手拿来练习，只有本班级的成员会互相对练。

廖荣宣和梁浩亮两人早早地就站在门口等着。他们俩没和唐一直接接触过，但是目睹过唐一的各种奇葩惊人的神操作。

在数学课上，他举手回答问题，他站到讲台上面无表情地就最后一道大题一口气讲了四种方法——全班屏息凝视，眼睁睁看着他巴拉巴拉地讲了半节课。

数学老师对此非常高兴。

唐一有较为丰富地学习交流经验，每个步骤都清晰明了，甚至会点出某些步骤的重难点和易错点，语速也保持在一个让人舒服的度上，全身上下都透露着一股严谨和专业的气质，唯一的问题就是表情看起来不怎么友好——在某些心理脆弱的同学看来，就是高傲、看不起人。

有一次在物理课上，物理老师上了一整天课，身心疲惫，有道题讲错了也没发现，全班陷入了寂静，因为这道题很难，可能关听懂都要费一番脑子。

当时他和萧景轩还坐在了第一排，萧景轩听得头昏脑涨，凑过去悄悄问了唐一：“什么意思？”

“哦。他讲错了。听不懂也不怪你。”唐一淡淡道。

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