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第108章 真正奥妙（第2页）

半晌，李斯理才觉察出自己失利。

“徐，你来看看，这是患者的检查报告。”

李斯理可能觉得用蹩脚的中文讲诉太费力，在拿出报告之时，又用外语阐述当前症状。

只是阐述当前的症状，并未对任何报告进行解释。

由此可以看出，她已经在考验对方的能力。

两世为人，徐长生岂会不知道对方真实目的，同时也为了向身后几个学生解释，故而他分析时，尽量讲解仔细：“前置胎盘其凶险性与胎盘植入程度有关：

胎盘植入严重程度取决于部分、范围和深度。

首先我们来看看部位：子宫体部，子宫下段，

宫颈范围：一般分为部分植入和完全性胎盘植入，再看这里，已经有部分植入膀胱，所幸的是植入部分甚少，剔除之时不费力。

没错，这患者是完全植入典型病例。

深度：一般情况下分为粘连性胎盘

植入性胎盘，和穿透性胎盘。

这个病例就被融合了后两种。”

徐长生讲解得很慢，他这样做的目的是为了身后几名学生能够方便做笔记。

而他这样做，却让旁边的李斯理感觉不可思议。

心想徐长生也不过二十来岁，手术台数也不过上百台，就连妇产类的手术，他也不过只做了几台而已。

此刻讲起来怎么像是一个经验丰富，阅历非凡的老教授。

而且他讲解极为关注身后学生的情绪和理解能力，在学生们露出困惑之时，他不胜其烦重复讲解和以实际情况进行分析解剖。

由此可见，他是个极为负责的人。

对徐长生这讲解方式，李老师感觉这是第一次上讲台当老师的徐长生吗？

特么的就是一个站在讲台十多年的老教授。

那富有感染力的讲课方式，就连她这个当老师的也被深深吸引。

同时，她也明白一件事，这家伙的小说为什么买得那么火。

一旁的薛丹感觉脸臊得慌，脑海中不知不觉想起数月前在跑马镇时，讲解病情时的态度和方式。

又与现在徐长生做对比，那时的自己是在卖弄学问，不切实际自以为是。

反观现在的徐长生，虽是在被李斯理考验能力，但人家却在这种被动的状态下，将知识分享给他身后的那些学生。

“我们来讲一讲，术前临床分级诊断。

一级：胎盘粘连与子宫下段。

二级：胎盘植入子宫下段。

三级：胎盘植入达子宫宫颈内，单位穿透子宫颈管。

四级：胎盘穿透子宫壁甚至膀胱几管道等。

现在，你们说说这患者分为几级？”

徐长生提问式回到了李斯理，同时也让学生们明白辅助检查的重要意义。

而他这一提问，让薛丹搞不懂了。

他既然要学生们注重辅助检查，可是为什么，他在没有辅助检查的情况下，能够完成那台手术。

薛丹的疑问，也是李斯理，李老师两人的困惑。

而接下来徐长生的一句话，让她们才发现，那台手术之所以成功的真正奥秘。

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