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第四章 棋友（第2页）

终于，铃声响起，姬青跟着同桌一起冲出了教室。

姜澜本来还想说点什么，但当他准备开口的时候，姬青已经消失在门外，当姜澜准备追上去的时候，他才意识到，自己的腿脚十分不方便。

几个好心的同学扶着他一起去了食堂，尽管姜澜其实想去的并不是那里。

不过在食堂里吃了第一口食物之后，姜澜就决定先吃完再说。

他的角色头顶上出现了一个状态条，显示了他的饱食度。

但真正重要的是，姜澜看到了名为“成长度”的状态。

当他吃饭的时候，这个漫长的进度条有了微小的移动。

虽然不知道这个状态有什么作用，但姜澜本能地觉得它会非常重要。

因为在成长度提升的同时，姜澜至少看到了三四个属性提升的提示突然出现。

其中不但包括了体力与力量，甚至还包括了脑力。

姜澜觉得这个游戏似乎才刚刚开始。

而与此同时，学校之外的姬青也这么想。

他正跟着同桌蹲在路边的小摊前面，看着两个老人下围棋。

姬青还清楚地记得，姜澜的天赋是“围棋”。

不过他的同桌似乎并不知道这是什么，只不过因为姬青在看，所以好奇地跟着看了一眼。

姬青并没有看完这一局，他只是在确认老人下的是围棋之后就和同桌一起离开了。

然后他们就回到了学校。

尽管姬青还想留在学校外面，但是他的同桌不同意，因为再久的话，食堂就没有饭了。

所以始终觉得吃饭最重要的姬青没说什么就跟着同桌一起回到了学校。

然后他碰上了在食堂里的姜澜。

“我有个不错的收获……”

姬青一边吃着一边对姜澜说起了他在学校外面的收获。

“我也有一个收获。”

姜澜笑笑：“你先说。”

姬青看了姜澜一眼，他有点不明白姜澜为什么要这么说，不过姬青没有多想，他一边大口吃着午饭，一边把自己的计划说了出来：“我在学校外面看到了两个下围棋的老头子，你可以去找一个当老师，学围棋。”

姜澜有点意外。

他没想到姬青的运气这么好，出了学校就能找到正好适合姜澜天赋的老师。

当然，更有可能的是，因为姜澜拥有这个天赋，所以在学校附近必定会有一个帮助天赋成长的老师，只不过姜澜运气好先碰上了。

如果是这样的话，那么姬青天赋中那个不知道是什么的乐器，也应该会在学校附近有一个真正了解的人。

“什么？”

正在姜澜思考下一步计划的时候，姬青惊讶地叫了起来。

“成长是什么？”

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