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靳晨一听也是,立即递给溪溪一本小画书,小声安抚说:
“溪溪,叔叔要开会。你要安静一会儿,好吗?”
溪溪懂事的点点头没出声,专心致志的去看小画书了。
王立业和张小伟又说了几句便看向了靳晨。
靳晨便看着樊华说道:
“哎,嗯,……”他停顿了一下,犹豫着。
樊华定定看着他,等着他“婉转”,心里笑着想:
你不是不肯喊嫂子吗,看你守着员工怎么喊?
靳晨转头咳嗽一声掩饰了一下,又转回头:
“樊,樊主任,你没听完整,可能还不是很清楚,是这么回事:
国家正在推进教育扶贫,现在的重点是实施一系列补短兜底的教育扶贫工程。当然,这一方面你了解的更多,我就不多说了。
我的理解是,这‘补短兜底’的目标就是为了实现教育的均衡发展,达到教育公平,而解决这不均衡、不公平的着力点就是农村、山区,特别是贫困地区。
国家在推动的补短兜底工程,我们也可推动补短兜底工程,补农村、山区的短,兜偏远、贫困地区的底,我们的市场一下子就大了,客户不用找就一大堆。
所以说,教育扶贫就是我们的机遇,通俗的说是我们的商机,也是我们扩大效益,为教育扶贫作贡献,实现公司社会价值的机会。
我们完全可以利用政策导向和政府扶持,到偏远贫困学校布在线教育的网,随后就通过网送优质教育资源。
这布网我们有经验,这送教育资源我们可慢慢探索,比如,先送你的优质语文课尝试一下,或许,许多有爱心事业心责任心的老师,哦,也比如你,正求之不得呢,我们是把桥搭起来了。
慎重起见,我已经让立业和小伟做了好几次番实地调研了。
我们仨都觉得这是立足当前着眼长远,可行可实施的打算。
不知你的意见如何?”
樊华听了靳晨这一番话,把刚才的气忘了,心内有些喜悦。
因为,她早就有这样的想法。
她曾几次想对靳晨谈,但一是怕给靳晨增加压力和心理负担。
二是,顾忌这思路是长线行为,投资不仅大而且收回期长,而靳晨一直想买房资金压力大。
想来想去就一直没说出来。
没想到,两人现在不谋而合。
樊华立即点点头说道:
“我看可以!我们可以同时展开两条线,也可以说是两方面的工程到农村,一条线是‘布线、布网络的硬件工程’,这是我们的长相和优势;另一条线是‘优质资源扶贫的软件工程’,啊,这是我的长相,我全力支持无私奉献。”
两个助理听完樊华的话,又分别议论道:
“有嫂子的支持,我们公司就不只是个卖‘电气’的贩子了,我们还成了‘智力’公司。”
“对,我们硬件要赚钱,我们的智力也要赚钱。”
靳晨沉吟一下便吩咐小王小张说:
“既然我们都觉得行,我们就开始行动。你俩,明天休息,后天再下去。这一次,你俩一定要选拔出三到四个目标地区。
最后,我和,我们再去看了然后就确定。”
两个小青年点点头便走了。
樊华等着两个年轻人一出门,立即拉下了脸。
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