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第十章 技能 循循善诱（第1页）

“小陈老师，请问谢华芳的作业还要多久写好？”这个中年妇女轻声问陈励海道。

因为用“陈老师”这个词来称呼陈励海这个年轻的男老师，所以一些女性家长会在“陈老师”前面加一个“小”字，以表示区别。

这个女人就是谢华芳的母亲。

见到她进来，谢华芳开心地叫了一句，“妈，我作业写好了！”

“写好了？今天这么早？”谢华芳妈妈有些意外，自从陈励海接手后，这学期第一次这么早写好。

“是的。华芳妈妈，今天华芳表现比较专心，作业写得很快！”陈励海这时也应道。

“那真是太好了！以前总是写很久，回家后都是很晚了！”谢华芳妈妈喜道，“谢谢你了，小陈老师！”

“你客气了，华芳妈妈，这是我们托管应该做的！以后，我都会督促华芳保质保量地完成作业。”陈励海温言说道。

“嗯嗯，那谢谢小陈老师了。”谢华芳妈妈有些尴尬一笑，她也是昨晚和赵欣妍妈妈一起声讨陈励海的家长之一，估计也打了月底转托管机构的念头，听到陈励海这话中有话，也没说什么，只是道了一声谢后，对谢华芳道，“芳芳，我们回家了。”

“嗯嗯。”这边谢华芳已经收拾好东西，跟赵妍欣和朱佳颖说了声拜拜后，背着一个“厚重”的大书包就“沉稳”地走到了她妈妈旁边。

“小陈老师，我们走了！”

陈励海点点头。

“芳芳，跟老师说再见！”谢华芳妈妈又道。

谢华芳有点不情不愿，但还是说了一句，“老师，再见！”

“再见！”陈励海也礼貌地说道。

谢华芳妈妈带着谢华芳回家了。

而陈励海也暂时没有了心情去捣鼓积分的事情，让几个学生自由活动，但是不能发出过大的声响，影响到别人。

这话一出，几个小孩子顿时开心得不得了。

岳腾群看着书，两个小女孩则叽叽喳喳地说个不停。

陈励海也就随她们去了。

七点十五分，岳腾群妈妈接走了岳腾群。

七点二十分，赵晓雅负责的低年级班，最后一个学生被家长接走。

七点二十三分，朱佳颖也被她爸爸接走。

整个乐学托管机构只剩下赵欣妍一个人了。

人是群居动物，表现在小孩子身上，更明显。

朱佳颖在的时候，倒没有什么！

朱佳颖一走，赵妍欣就显得闷闷不乐的，电话都打了好几通给她妈妈，可是她妈妈嘴上说着好好好，早点过去，但现实中一直没见到她妈妈的身影。

赵妍欣就变得更加不快乐了！

七点四十九分，赵妍欣妈妈姗姗来迟。

一来到托管机构，就满脸歉意地对赵妍欣说道，“抱歉呀，宝宝，公司有点事，来晚了！”

小孩子有几个能懂得成人世界的不容易，尤其是赵妍欣这种被宠坏的小女孩。

见到她妈妈，脸就拉得长长的，哼得一声，别过头，不去看她妈妈。

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